小儿垂钓的诗意是什么?这首诗想要表达的思想感情是什么?每一首诗背后都有作者想要表达的思想感情,有的人在读一遍的时候就能够准确的捕捉到。但是有的人在读了几遍之后还是不能够知道。那么《小儿垂钓》这首诗的诗意有哪些?相信各位同学也是很想知道的。以下就是伊顿教育小编给大家整理的关于小儿垂钓的诗意的具体内容,希望能够帮助到各位同学。仅供大家参考。
小儿垂钓
蓬头②稚子③学垂纶④,
侧坐莓苔⑤草映⑥身。
路人借问⑦遥⑧招手,
怕⑨得鱼惊⑩不应⑧人。
——唐 · 胡令能①
注释
①胡令能:生卒年不详,唐朝诗人。他的诗生活情趣很浓。
②蓬头:头发乱蓬蓬的。
③稚子:年龄小的孩子。
④垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。
⑤莓:一种小草。苔:苔藓植物。
⑥映:遮映。
⑦借问:向人打听。
⑧遥:远远地。
⑨怕:害怕。
⑩鱼惊:鱼儿因受到惊吓而逃跑。
⑧应:应答。
解读翻译
一个头发蓬乱的小孩子正在学钓鱼,
他随意地侧身坐在小草和青苔上,身影掩映在草丛中。
听到有人问路他连忙远远地招了招手,
害怕鱼儿被吓跑,他不敢回答问路的人。
赏析
这是一首描写儿童生活情趣的诗作。诗人在通俗易懂的语言中,写出了垂钓小儿的纯真,表现了无限的童趣。
诗的前两句是对“稚子”的外形的描写,诗人选取了小孩的典型特征,头发蓬乱的小孩,很随意地坐在了乱草和青苔上,写出了小孩的本来而目,表现了他的自然可爱,同时也写出了小孩子忽略外界而专注于钓鱼的情景。
诗的后两句重在传神,路人借问,小孩“遥招手”,“招手”和“摆手”不同,“摆手”表示不知道,而“招手”说明:我知逍你问的问题,但是我不能大声回答,你近前来,我小声告诉你,这都是为了不把我的色儿吓走。小儿垂钓的神情被勾画得活灵活现。
全诗就像一朵清水中盛开的芙蓉花,展现出较天然较自然的色彩和形态,垂钓的小孩真实自然,好像就在我们眼前。
作业题
读了这首诗,你是不是也想去钓鱼呢?如果有时间的话,可以亲身感受一下垂钓的乐趣,但要和爸爸妈妈一起哦。
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