如何培养孩子的挫折能力?家长应该从哪些方面入手?很多孩子在面对挫折的时候都不能够正确应对。因为我们都知道有的孩子在成长的过程中没有经历过挫折教育，可以说一直都生活在父母的保护之下。因此面对挫折困难的时候不能够正确的面对。以下就是伊顿教育小编给大家整理的关于孩子挫折能力的教育，小编希望能够帮助到各位家长。以下是具体的内容：

　　1.挫折像疫苗，家长要充分认识到挫折在孩子成长中的重要价值和意义。

　　心理学家马斯洛说：“挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度”。

　　当人遇到挫折，总是将失败的原因归咎到客观方面上，总给孩子一个逃避的借口，这样的孩子长大之后，总会缺乏一种担当精神。

　　跌倒对于一个刚会走路的孩子就是生活中遇到的挫折。许多家长是如何应对的呢?我听到较多的一种就是大人用脚使劲跺那块地面，说：“地不平，让宝宝摔倒了!今晚罚它不让喝奶!”幼儿会在大人古怪的动作中惹得呵呵而笑，然后努力爬起来，也学着大人的样子使劲地在那地面上跺脚，责怪着土地!

　　有的孩子刚上幼儿园或者小学低年级，遇到考试成绩不理想，许多家长又常常替孩子找原因，说什么老师没教好了，试卷难了，或者是孩子粗心了。

　　家长的教育总是在回避挫折，或者遇到了挫折不是去解决而是按照有利于孩子一面努力地解释了挫折，这样就给孩子一种感觉，自己遭遇失败都是别人的原因，与自己无关。家长需要充分意识到，挫折在生活中如影随形，遇到挫折不是解释，不是逃避，而是认真反思、总结，积极面对。幼时的挫折如孩子身体里注入的疫苗，只有成功种下，面对更大的困难才有免疫的功能。

　　2.成长的真谛是源于挫折，家长要抓住抗挫折教育的契机，让孩子体会到挫折的快乐。

　　学习中遇到的每一道难题都是孩子需要面对的挫折;每一个孩子面对难题的态度其实也是面对挫折的态度。正确的做法：只有让孩子在克服困难中感受挫折，认识挫折，才能培养出他们不怕挫折、敢于面对挫折的能力。

　　我记得我小学四年级时，当时做一道数学题。那道数学题真的很难，我拿着习题去请教爸爸，父亲拿着书，端详了半天，说：“我也不会，还是你去思考吧，你比我聪明!”

　　当时也许是父亲这句话的鼓励，我就趴在门前的小板凳上，对那道题目思考了小半个上午，几乎把老师讲解的内容在头脑中仔仔细细地回忆了好多遍，这道题后来终于被解答出来了。

　　说句实在话，我解决的那道题目不光得到了正确的答案，得到更多的是自信快乐和自豪，更是对自己潜力一种肯定，它影响长久，养成了我一种独立思考、不达目的不罢休的坚韧和执着。许多年之后，我都感谢那个独立解决一道数学题的冬日上午。

　　3.家长合理的期望，帮助孩子形成正确的自我评价，才能使孩子面对挫折保持正确的方法。

　　孩子能否形成正确的自我评价，能否面对挫折采取正确的态度和方法，很大程度上取决于父母对孩子的期望。在我接触的许多家长中，小时候把孩子看成一条龙，到大又常把孩子看成一条虫，这其实都是家长不能对孩子正确合理的期望造成成的。

　　作为孩子，对周围的人和事物的态度常常是不稳定的，易受情绪等因素的影响，在碰到困难和失败时，他们往往会产生消极情绪，不能以正确的态度对待失败和挫折。

　　作为家长可以保持对孩子有着积极合理的期待，但是这种期待不能成为孩子的压力。我一同事在孩子高临近时，对孩子说：“能否下次争取考第一?”孩子当时就推掉饭碗，生气地去学校了。后来家长就把这种期待转化为对孩子学习环境的营造上，让孩子自己处理自己的学习，这位孩子后来以全省第十名考入了清华大学。

　　挫折几乎伴随着每一个人的一生，一个孩子从小就养成抗挫折能力，形成乐观开朗的个性，那么对于今后的成长有着重要意义，所以家长要加强学习，致力于孩子抗挫折能力的培养。