现在孩子的学习压力比较大，同样家长的辅导压力也会增大，很多的家长都放弃工作在家陪孩子学习，为孩子辅导，但是很多的家长并不会辅导孩子，只会坐在孩子的旁边陪伴孩子，督促孩子，那么这就是没有效率的一件事情，所以家长那=应该学习怎样为孩子督导作业以及辅导作业的时候应该注意什么!

　　一、情景再现

　　有一些家长，在孩子写家庭作业的时候，站在身后或坐在身边，指手划脚的替孩子读着题，然后再告诉孩子，哪里是哪里，要怎么来写。其实这种辅导大错特错，会给孩子养成不会看题、读题，不认真做题，没有独立思考的习惯。

　　长此以往，父母不在的场合下，孩子是不是能独立的完成对这些题的思考呢?辅导孩子完成家庭作业，父母要教会孩子掌握做题的要领与学习方法，教会孩子如何的来读题、怎样的进行分析、如何多维的来思考，多注重这些能力上的培养才是正确的辅导方法，只要孩子掌握了要领，那么他做起作业来，就会多了，也能提起孩子的学习兴趣。
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　　二、刚上学的小学生，父母要有耐性陪伴孩子去适应。因为孩子刚进入校门，对很多方面都要有个过渡的过程，就如同我们接触新环境、新事物一样，都要有一个认知的过程。父母不要过多的指责孩子，天下没有笨孩子，只有不聪明的施教者。

　　如果过多的苛责，会让孩子失去对写作业乃至于对学习的兴趣，而产生负担的心理，这样对于后期的辅导相当的不利。

　　三、辅导时，父母切勿同时提多种要求。

　　父母辅导时，不要一会儿要求姿势、一会儿要求字体、一会儿又夸奖别人家的孩子如何强等等，这些都是一种误区。几项并在一起，这样无形中无限的延长了辅导与孩子完成家庭作业的时间，这种做法，起不到半点好作用，通常会引起很多“副作用”与“并发症”。

　　发现问题，父母要尽量用平等的沟通来谈心，来交流。有些事情上，不要主观的否定。在孩子休息的时候讲道理，正式的与孩子谈。

　　四、培养孩子好习惯　　要在辅导小学生完成家庭作业时，还要教会孩子如何进行分门别类的归纳性学习习惯，这些良好的学习习惯的养成，对于孩子今后的学习，有很大益处。教孩子不但要写好家庭作业，而且还要养成检查的习惯，较 后一步，如果时间允许就是简单的预习一下明天要学的内容。