学生给学生讲题有什么好处?能够帮助孩子加深对题目的理解吗?
高中 来源:网络 编辑:小兰 2019-10-15 11:40:34

  学生给学生讲题有什么好处?能够帮助孩子加深对题目的理解吗?很多人在想学生之前互相讲题这种学习方法到底有没有用?也有人认为学生互相讲题能够帮助学生更加深刻的理解这道题目。我们要怎么去看待这个问题,还是应该从自己的情况以及习惯来看待,毕竟这种问题是没有的答案的。小编觉得让学生讲题是可行的,因为学生在讲的过程中要调动自己的思考,要去想怎么讲才能够让听的人明白,同时还能够激发学生的积极性和主动性。以下就是伊顿教育小编给大家整理的内容,希望能够帮助到大家。

学生给学生讲题有什么好处?能够帮助孩子加深对题目的理解吗?

  讲题对学生来说也是一种历练,对学生的能力的培养也很有帮助。但讲题并不像看起来那么简单,很多刚毕业的学生,做题很厉害,但讲课很一般,刚走上讲台的时候讲的课程很多学生都表示听不懂。确实讲题比做题简单多了,做题的过程很多的过程和细节其实不需要那么清晰,也行用的很多方法和知识点自己并没有完全弄懂,凭借感觉和经验就能做出较终的答案。但是要把题目讲好,不仅要把题目正确解答,对思路和过程都要熟悉,不能存在的疑惑点,否则讲解的过程和思路就会出现问题,讲的人讲的是满头大汗,听的人往往是一脸懵。

  讲题的会做题,但做题的不会讲,讲题尤其是要把题目讲清楚不是一件容易的事情,思路要情绪,还需要具有良好的语言组织能力和表达能力,只有自己完全理解和掌握的东西才有可能讲解清楚。

  没有多少学生能达到讲题所需具备的条件和标准,也只有极少数学生能做到,受益较多的还是讲题者本人,大部分学生还只能做倾听者,慢慢去消化和理解。要讲好一道题,不仅要着眼于题目本身,还得考虑到听众的认识水平和接受能力,还得有思维地引导和氛围地调节,这也也是一个经验活,有几个学生能达到呢?

  在学习中,学生的学习效率与课堂参与度有关,参与度越高,效率就越高,所以小组讨论学习很受欢迎,但还是需要由老师的引导和带领,让学生自由去讨论肯定是不行的,学生始终是无法取代老师的。

  让学生来讲课可以有,但不能占据课堂主导,可以在自习时间让学的比较好的学生来试着讲,在讲之前还得有老师的引导,万不可出现瞎子带来瞎子的情况。在讲解的内容和题目上还得做好选择,否则不能达到预期的效果,说不定还会带偏别的学生。讲题是一门技术活,不想想象的那么简单,学生讲题可以有,但不能替代老师。

  (转载自悟空问答:胡老师数学教育)

*本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
文章标签: 学习方法
上一篇:高中生觉得高中生活真的很苦应该怎么办?有哪些好的建议? 下一篇:初中成绩一般般,高一想好好学习考重点大学可能吗?
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料