高考较后的时期，很多学生都比较松懈，觉得自己对知识的掌握程度已经比较扎实了，而且成绩也相对稳定，所以比较放松。但是在高考较后的时候，提升成绩也是一件重要的事情，学生们可以在较后的时期好好的提升自己的成绩，那么文科生在高考的较后60天，可以提升多少分呢?

　　距离高考较后60天，文科生能提多少分?

　　首先看你的现在分数，和知识基础。若你高中三年都是上课认真听讲，书本知识扎实，语文课本上，讲过的文言文要求的都能背诵下来，不要求背诵的也能见到知道意思，政治也都懂得：唯物辩证法和辩证唯物论等等，只是分数还不太满意，疏忽于答题技巧，只是四百多分，那么这样的学生增强一百分上下还是有可能的。说实话，高考只是个平常的事物，世人赋予了他太沉重的内涵。而高考的题没有高考生想想的那么难，尤其是语文，文综之类，你只要懂了答题技巧和规律，考到百分之八十上下是不太难得。

　　现在若你的各科基础没有，也可以增强得分数，但是你要懂得平衡获取基础和锻炼答题能力。这个说起来是个经验积累和自信的问题。就像一个武术高手若没有实战经验，也不打的过武术一般，但实践经验充足者。但是实战经验不是说出来的，不是喊出来的，是真刀真枪练出来的。所以你要懂得平衡基础知识的牢固，和实战的演练。比如：数学公式是否全都记住并懂得其中的证明之道，英语单词和英语语态，英语常用句式，以及复句如何分析，以及如何利用“动词”来分析英语句子，如何利用“动词”来读懂文言文，文言实词是否可以见到就知道意思，虽然高考文言文是课外的，但是实词意思，都是课内。文综的历史线路脉络是否找到。政治的经济学，哲学，都有哪些原理和方法论。等等。你应该全部总结到位，该背诵的时候背诵。该实战练习的时候实战练习。这样增强个理想分数还是可以的。

　　若只是头脑发愁，而不见真实努力，那就白费了，有很多高三学生，总是一学习就累，然后还思想压力巨大，那么你的路径偏了。这个时候，你想想自己脑子里，在课下有多少时间是想题的，有多少时间是被无名之事而烦忧的?或情感上，这个兄弟那个兄弟，或这个干妹妹，那个干姐姐，或健康上，或莫名担心考不好怎么办，天天犹豫类似杞人忧天 ，就是不想数学上等比数列公式如何证明，就是不想语文上滕王阁序冯唐易老，和苏轼的“何日遣冯唐”中冯唐是谁，就是不想英语单词原本很简单，知道来源知道分析，那么你的若你只想这些知识点，成绩当然可以增强，若总被无事之事烦扰，那么便是高考落榜，祝你好运。