学生在做题的时候，除了简单的刷题，更应该重视刷题之后的总结，及时的总结可以帮助学生们更有效的提升，掌握更多的错题，这样在以后的做题中遇到同样类型的题目就能做出来了，所以关于数学题目出现错误之后，学生们的做题态度，大家了解一下，更好的总结吧!

　　1.要学会“题后思”。

　　题后思，就是每次做完一道题之后，要花的时间，用来回顾刚才做题时的思考方法。

　　在脑海中过电影，你的思维刚才在做题的时候，在哪个地方出现了障碍，你是如何解决的?

　　可别小看这样的题后思，他能增强学生知识熟练的程度。加深学生思维的深度，是增强学生思维严密性的特别有效的一种方法。

　　题后思，用不了多长时间，一道题可能就是一分钟，或者就是十几秒，但它的价值很大。

　　2.对于错题，要从下面几个方面进行总结。

　　对于自己做错了的题，更应该注重总结。

　　(1)想一想，这道题考察的是什么知识点?

　　(2)回忆一下，以前在什么地方还碰到过类似的题。

　　(3)这类题的解题思路是怎样的?

　　(4)自己在做这类题的时候，哪里出现了错过。

　　只有经过这样的总结，才能用较少的付出来取得较大的收获。

　　3.针对性训练。

　　学数学，就是要做题。

　　除了回顾知识点，哪类题较容易出错?要进行针对性的训练。

　　找出那个知识点的试题，踏踏实实的做。一般归类性的辅导书，都有这方面的习题总结。

　　的错误，只有通过做题的练习才能弥补，才能得到巩固。