理综是理科生的一个难点，是学生们较容易失分的科目，所以理科生的角逐就是理综的角逐，那么理综科目学生们应该如何去提升呢?各个科目的学习是有的方法的，那么关于各个科目的学习方法，小编为大家简单的分析一下，帮助学生们更好的了解理综科目的学习，详细内容大家了解一下吧!

　　1、回忆一下，每次考试，每一学科，有多少题目，是你能做对，较后却没拿到分数的?

　　曾经，我给班上的同学做了一个统计，对象是每次考试，有多少分你是不小心丢掉的。

　　一个学期下来，包括排名靠前的几个同学，平均每个人人有30--40分，是因为各种原因丢掉的，也就是说，每个人的分数至少是能增强30分左右的。是不是觉得太多，不太可能?那你除于6，每一门也就5--6.5分，一道数学选择题，两道语文选择题，半篇英语阅读理解题。

　　我记得，一个学生，把1-(-1)=2的题目算成1-(-1)=0，然后一道填空题没了。

　　2、考前三个月，理科也是大有作为的。

　　首先，语文是可以提一些分数的，语文有很多很多考察学生语文基本能力的基础题，错别字，拼音，病句等，看着很麻烦，但基本就那个几个词，集中病句，收集收集就能解决问题。然后是作文，大多数学生的都只能拿及格分，但作文要的多写多练，考前3个月，90天，完全可以把10年来各省市的高考作文题找出来，每三天写一篇，写完就给老师评改。不要怕麻烦老师，老师较喜欢的就是努力的学生。

　　其次，英语也是能增强的，英语有很多技巧和固定模式。

　　英语中，较能提数的就是阅读理解，题量多，分值大，而且都是原文找答案的，而且题目基本都是按文章阅读顺序设置的，只要足够细致有效率，进步并不难。英语作文，你觉得是要求你写成语文作文一样溜吗?肯定不是，其实可以多背背模板，肯定不能完全搬上去，但模板之所以是模板，肯定是针对高考的，看看是不是喜欢用从句啊，是不是偏爱用完成时态啊。这些都是可以在3个月内，有效解决的。

　　100分起步，增强个10分不成问题。

　　3、生物要重视。

　　生物是理科中的文科，比起物理化学，简单多了，主要是要记得，要背的多，那你就多记多背，特别是你不熟悉的，常考的部分，要要有针对性的记忆和背诵。

　　4、数理化，要是不行，就要看天喽。

　　拿到你能拿到的分数，数理化也不见得都是难题，很多都是可能做对的。

　　我的一个学生，偏科严重，数学经常是不及格，70多分，80多分，高考前，数学复习没做别的，就把高三一年的数学试卷找出来，把因为各种原因，能做对却没做对的题目，抄下来，挨个分析，得出的结论是，她总是重复死在同一个陷阱里，刚才那个1-(-1)的例子，就是她创造的。后来几次模拟考，甚至高考，她竟然都考及格了，我后来特意问了她，她告诉我她的这个解决之道。她说，考试时，她很淡定，反正都考不及格，又不用赶时间，就慢慢做，碰到以前的陷阱，从容地跳过去。