孩子在学习的时候，家长们总是希望能够让孩子拥有较好的教育资源，所以在平时，很多家长愿意花钱找关系，让自己的孩子进入基础班中学习，这些家长在很大程度上忽略了自己孩子的情况，因为很多孩子的成绩与态度，决定了其在基础班的学习会充满了压力，这样的学生是不适合在基础班的，那么具体的情况，我们来分析一下吧!

　　这个问题还是需要具体分析的，所谓“学习不好”，分几种情况。

　　第一种，考试试发挥失常。

　　这一类同学应该放到基础班，给他们机会，让他们从跌倒的地方再爬起来。

　　第二种，比较认真，爱学习的。

　　这样的同学放到基础班是可以的。基础班的学习氛围有利于他的增强，他的认真也有利于班风建设。

　　第三种，抱着无所谓态度的，学习不积极。

　　这样的学生，不适宜放基础班。进了基础班，对他的帮助不大，反而可能牵连基础班的其他同学。

　　第四种，学习能力低，却自尊心极强的学生。

　　这一类学生也不适合放基础班。本身能力平平，偏偏又自尊心极强。放基础班很容易受打击。导致强烈的挫败感，对他的学习不利。

　　第五种，不爱学习还爱捣乱。

　　这样的学生更不适合进基础班。因为在这样的班级里，完全没有他的市场。只会给他带来压力，他也只会给班级带来混乱。没有一点好处。

　　所以，如果有基础班，还是要慎重加入。这与“平行班”是有本质区别的!