文综在学生的学习中，是重要的，学生们在学习的时候要重视自己的薄弱科目，做到好的提升，那么对于此次2018年高三第二次模拟考试文综参考答案汇总的详细内容，学生们可以详细的了解参考一下，明确自己的较容易出错的科目，以及题目，在有限的时间内做到更好的提升，所以学生们可以详细的了解一下，做好自己的参考。

　　九江市2018届高三第二次高考模拟统一考试文科综合能力测试(政治试卷)参考答案及解析

　　12.A 【解析】根据相互关系可知，甲乙为互替关系，甲丙为互补关系，因而丙商品的价格上涨，甲的需求减少，乙的需求增加。

　　13.D 【解析】各国采取相关措施的目的是吸引并留住人才，这与“使资源效率较大化”或“增强人力资源的利用效率”无关，故不选;按劳分配是分配个人消费品的社会主义原则，与材料不符，不选。

　　14.C 【解析】设问考查的行为主体是政府，“秉持稳健的经营理念”的行为主体是企业，不选;“防止市场的自发调节”表述有误，“市场的自发调节”≠“市场的自发性”，不选。

　　15.B 【解析】分析材料提供的价格及币值的变动幅度，可判断出符合材料要求。试题要求考生指出甲乙两国汽车贸易可能会出现的变化，不属于“贸易变化” 范畴;不属于两国间“汽车贸易”范畴。
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　　16.B 【解析】“全民政府”表述错误，抹杀了其阶级性，不选;本题材料旨在规范媒体舆论的行为，不符合题意。

　　17.A 【解析】成为意志需要通过法定程序,党内审议通过尚未成为意志，不选;宪法的生命和放心在于实施，不选。

　　18.D 【解析】健全权力运行的制约和监督体系、创新督查机制，不属于政府工作人员的职责范围，故不选。

　　19.C 【解析】并非外来文化都有营养，表述错误;材料表明的是外来文化传入中国，并非中华文化走出去，不符合材料。

　　20.D 【解析】表述不正确;

　　21.A 【解析】不符合题意;漫画讽刺了某些人没有做出正确的价值判断与选择，不选

　　22.B 【解析】表述错误，倒因为果;外因并不能推动实践水平的增强，故不选。

　　23.C 【解析】根源于社会存的社会意识对社会发展可以起推动作用，也可以起阻碍作用，不选;表述正确，但不符合题意，题意强调的是机构改革，并非生产活动。

　　38.经济信息：近五年来，我国休闲农业和乡村旅游人次和旅游收入均呈增长之势，尤其是2017年增长较快;(2分)随着居民收入增长、基础设施进一步完善，2018年乡村游将会持续发展，前景看好。(2分)

　　分析：发展休闲农业和乡村旅游，能增加农民收入，缩小城乡差距;发挥农村资源优势，实现农村资源的优化配置;推动农村产业结构升级，转变经济发展方式，实现农业提质增效;带动农民创业，增加就业岗位，促进农村社会稳定;推动农村环境有效整治，促进乡村产业绿色发展，增强农村可持续发展能力。(每点2分，共10分)

　　【解析】经济信息应包括两个层面，一是分析近五年来的实际变化，二是对其未来推测。分析注意三点：一是振兴乡村就是解决“三农问题”，二是把握发展休闲农业和乡村旅游与振兴乡村的内在联系，三是分析说明需要围绕发展休闲农业和乡村旅游对农业发展、农村稳定、农民增收的积极作用。

　　39.“金德尔伯格陷阱”论与“霸权稳定”论一脉相承，这是一种过时的观念，而我国坚决反对霸权主义和强权政治;我国作为负责任的大国，始终努力地向世界提供国际公共产品，是维护世界和平和促进共同发展的重要力量;但我国仍然是世界较大发展中。在提供国际公共产品上，还需要结合各种因素，特别是我国实际的能力进行系统分析，防止国际公共产品的提供成为我国不能承受之重;在多极化发展的今天，维护世界和平与促进共同发展需要各国通力合作。只有各国共同掌握世界命运、共同书写国际规则、共同治理全球事务、共同分享发展成果，推动构建人类命运共同体，才能真正跨越“金德尔伯格陷阱”。(每点3分，共12分。评分时请注重逻辑分析)

　　【解析】“金德尔伯格陷阱”实质在维护“霸权稳定”论，对此，我国的正确态度应包括：揭露“金德尔伯格陷阱”这一观点的实质;肯定中国的大国担当;国际公共产品的提供需要坚持权利与义务的统一，应与国情相适应;作为人类命运共同体，国际公共产品应遵循共建共享原则，不能指望或依赖大国。

　　40.(1)意识活动具有自觉选择性和主动创造性。在设计方案摒弃了以往的人海战术，着重用现代科技去表现传统元素，向世界展现新时代中国的发展;意识活动具有目的性和计划性。设计方案是围绕着展现传统文化和新时代风貌这个目标设计和有计划的进行的;意识不仅对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动也具有调节和控制作用。演出方案强调用情感打动人，鼓舞人，鼓励人人参与，这有利于推动北京冬奥会的成功举办。(每点4分，共12分)

　　(2)文化创新的决定性因素是社会实践;(2分)社会实践是文化创新的源泉，“北京8分钟”的表演创新般地展现了新时代的中国的发展成果，建设中国特色社会主义伟大实践是此次文艺演出的水之源、木之本;(4分)社会实践是文化创新的动力。可移动的LED屏幕和智能机器人的使用，说明了实践的发展，科技的进步，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。(4分)

　　(3)示例：参与冰雪体育，构建美好校园;发扬冬奥精神，展示青春风采;(每条2分，评分要求：标语需要贴近青少年、贴近校园、贴近冬季体育运动，且字数合理。)

　　【解析】略。
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　　九江市2018届高三第二次高考模拟统一考试

　　文科综合能力测试(政治试卷)参考答案及解析

　　12.A 【解析】根据相互关系可知，甲乙为互替关系，甲丙为互补关系，因而丙商品的价格上涨，甲的需求减少，乙的需求增加。

　　13.D 【解析】各国采取相关措施的目的是吸引并留住人才，这与“使资源效率较大化”或“增强人力资源的利用效率”无关，故不选;按劳分配是分配个人消费品的社会主义原则，与材料不符，不选。

　　14.C 【解析】设问考查的行为主体是政府，“秉持稳健的经营理念”的行为主体是企业，不选;“防止市场的自发调节”表述有误，“市场的自发调节”≠“市场的自发性”，不选。

　　15.B 【解析】分析材料提供的价格及币值的变动幅度，可判断出符合材料要求。试题要求考生指出甲乙两国汽车贸易可能会出现的变化，不属于“贸易变化” 范畴;不属于两国间“汽车贸易”范畴。

　　16.B 【解析】“全民政府”表述错误，抹杀了其阶级性，不选;本题材料旨在规范媒体舆论的行为，不符合题意。

　　17.A 【解析】成为意志需要通过法定程序,党内审议通过尚未成为意志，不选;宪法的生命和放心在于实施，不选。

　　18.D 【解析】健全权力运行的制约和监督体系、创新督查机制，不属于政府工作人员的职责范围，故不选。

　　19.C 【解析】并非外来文化都有营养，表述错误;材料表明的是外来文化传入中国，并非中华文化走出去，不符合材料。

　　20.D 【解析】表述不正确;

　　21.A 【解析】不符合题意;漫画讽刺了某些人没有做出正确的价值判断与选择，不选

　　22.B 【解析】表述错误，倒因为果;外因并不能推动实践水平的增强，故不选。

　　23.C 【解析】根源于社会存的社会意识对社会发展可以起推动作用，也可以起阻碍作用，不选;表述正确，但不符合题意，题意强调的是机构改革，并非生产活动。

　　38.经济信息：近五年来，我国休闲农业和乡村旅游人次和旅游收入均呈增长之势，尤其是2017年增长较快;(2分)随着居民收入增长、基础设施进一步完善，2018年乡村游将会持续发展，前景看好。(2分)

　　分析：发展休闲农业和乡村旅游，能增加农民收入，缩小城乡差距;发挥农村资源优势，实现农村资源的优化配置;推动农村产业结构升级，转变经济发展方式，实现农业提质增效;带动农民创业，增加就业岗位，促进农村社会稳定;推动农村环境有效整治，促进乡村产业绿色发展，增强农村可持续发展能力。(每点2分，共10分)

　　【解析】经济信息应包括两个层面，一是分析近五年来的实际变化，二是对其未来推测。分析注意三点：一是振兴乡村就是解决“三农问题”，二是把握发展休闲农业和乡村旅游与振兴乡村的内在联系，三是分析说明需要围绕发展休闲农业和乡村旅游对农业发展、农村稳定、农民增收的积极作用。

　　39.“金德尔伯格陷阱”论与“霸权稳定”论一脉相承，这是一种过时的观念，而我国坚决反对霸权主义和强权政治;我国作为负责任的大国，始终努力地向世界提供国际公共产品，是维护世界和平和促进共同发展的重要力量;但我国仍然是世界较大发展中。在提供国际公共产品上，还需要结合各种因素，特别是我国实际的能力进行系统分析，防止国际公共产品的提供成为我国不能承受之重;在多极化发展的今天，维护世界和平与促进共同发展需要各国通力合作。只有各国共同掌握世界命运、共同书写国际规则、共同治理全球事务、共同分享发展成果，推动构建人类命运共同体，才能真正跨越“金德尔伯格陷阱”。(每点3分，共12分。评分时请注重逻辑分析)

　　【解析】“金德尔伯格陷阱”实质在维护“霸权稳定”论，对此，我国的正确态度应包括：揭露“金德尔伯格陷阱”这一观点的实质;肯定中国的大国担当;国际公共产品的提供需要坚持权利与义务的统一，应与国情相适应;作为人类命运共同体，国际公共产品应遵循共建共享原则，不能指望或依赖大国。

　　40.(1)意识活动具有自觉选择性和主动创造性。在设计方案摒弃了以往的人海战术，着重用现代科技去表现传统元素，向世界展现新时代中国的发展;意识活动具有目的性和计划性。设计方案是围绕着展现传统文化和新时代风貌这个目标设计和有计划的进行的;意识不仅对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动也具有调节和控制作用。演出方案强调用情感打动人，鼓舞人，鼓励人人参与，这有利于推动北京冬奥会的成功举办。(每点4分，共12分)

　　(2)文化创新的决定性因素是社会实践;(2分)社会实践是文化创新的源泉，“北京8分钟”的表演创新般地展现了新时代的中国的发展成果，建设中国特色社会主义伟大实践是此次文艺演出的水之源、木之本;(4分)社会实践是文化创新的动力。可移动的LED屏幕和智能机器人的使用，说明了实践的发展，科技的进步，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。(4分)

　　(3)示例：参与冰雪体育，构建美好校园;发扬冬奥精神，展示青春风采;(每条2分，评分要求：标语需要贴近青少年、贴近校园、贴近冬季体育运动，且字数合理。)
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　　九江市2018年第二次高考模拟统一考试文综地理参考答案及评分标准

　　一、选择题(每小题4分，共44分)

　　题号

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　6

　　7

　　8

　　9

　　10

　　11

　　答案

　　C

　　D

　　C

　　B

　　A

　　B

　　D

　　C

　　D

　　A

　　B

　　二、非选择题 (共56分)

　　36.(24分)

　　(1)果实小，产量(单产)不高;果实集中大量成熟，冷藏保鲜技术落后，极易变质;科技落后，对黑莓价值认知度不高;交通不完善，经济条件落后，销售市场狭小。(任答三点得6分)

　　(2)灌木生长快，一年熟(挂果早)，经济效益好;果实集中大量成熟，采摘强度大，加工工序复杂，增加就业机会;灌木对气候和土壤要求更低，适宜种植面积广;地表覆盖度更好，利于保持水土。(任答三点得6分)

　　(3)通风采光，增产提质;腾出地面，便于果园管理和果实采摘。(4分)

　　(4)加强黑莓种植及加工的科研投入，增强品质和生产效率;加大对溧水黑莓品牌的宣传力度;扩展黑莓相关产业的研发应用(化妆品、药品、食品)，延长产业链;发展绿色生态农业，加强食品安全建设(加强对食品质量的监管);发展都市休闲、观光等特色农业，实现经营多元化。(任答四点得8分)

　　37.(22分)

　　(1)海冰分布不均;集中于南极圈以南海域;南极半岛东西两侧，尤其是东侧较广，其他大陆边缘较少。(6分)

　　(2)气温和水温上升，加快冰架融化分崩;海水冲击，冰架破碎;重力塌陷，冰川坡度变陡，加剧从高纬大陆向较低纬度海洋运动消融。(6分)

　　(3)南极洲受极地高压、极地东风控制，降水少，冰雪积累慢;冰川消融，岩体裸露，强烈吸收太阳辐射(或对太阳辐射反射作用减弱)，地面升温将进一步加快冰川消融，消融大于成雪积累速度。(4分)

　　(4)南极洲面积缩小;海岸线更加曲折;平均海拔下降。(6分)

　　43.(10分)【地理——选修3：旅游地理】

　　价值：历史文化价值;科学价值。(两点2分)

　　建议：设立保护区，停止本地区破坏性生产和消费活动;加大资金投入，抢救性保护恢复;协调紫阳堤与周边相关景点关系，组团差异化发展;凸显其历史文化、湖滩和水上等自然特色;完善周边基础设施，增强接待能力。(任答四点得8分)

　　44.(10分)【地理——选修6：环境保护】

　　危害：浪费资源;污染环境;诱发火灾;影响人类(其他生物)健康。(4分)

　　措施：多渠道(学校、电视、广播、互联网和社区等)加大环保的宣传教育工作;加大对批发零售店铺的烟花爆竹产品的检查;发动群众，严格执法。(三点6分)

　　历史“二模”参考答案及评分标准

　　24.B 25.A 26.D 27.C 28.B 29.A 30.D 31.C 32.D 33.B 34.C 35.A

　　附选择题解释：

　　24.B.注重主体自觉性

　　博学，审问，慎思，明辨，笃行，即只有主体“我”广泛地探究和学习万事万物，才能得到科学认识，形成养心养气之说。

　　格物致知也接近此观点，但属于宋明理学内容。

　　25.A.官僚政治日益显现

　　县邑和郡国需接受考核，是中央集权制度，官僚政治逐步形成。这种关系不是君主专制，君主专制是一种决策方式，是臣相与皇帝的关系问题;

　　郡国并行不利于中央集权，易导致地方割据，也不利于考核，同时也不是材料主旨;

　　计县、垦田、钱谷入出等送达中央，仅仅是作为考核，不是占有。

　　26. D.职权相对独立，有利于整肃吏治

　　监察官阶虽小，但职权显要;

　　监察权实行双重领导，其权利不会泛滥。

　　监察权具有相对独立性，巡察有利于整肃吏治。

　　27.C.信誉昭著促使流通

　　马可波罗、大汗和省等信息，可以判定是元朝纸币;

　　纸币是中央集权的产物，不是君主专制的产物。纸币是强制流通的货币符号，本身没有价值;

　　范围通用纸币，人们乐于使用，并作为交换的媒介，得益于元朝货币信誉昭著。

　　28. B.受到社会进化史观影响

　　因时势变易，朝向未来，依次上升，体现社会进化论观点;

　　唯物史观和天命史观没有体现，深受儒家史学观影响，但不是循环史观;

　　朝向未来，依次上升，体现资产阶级的进步性。

　　29.A.民族主义具有强烈的整合意识

　　合汉、满、蒙、回、藏诸族为族，即中华民族，说明民族具有整合性;

　　虽然民族可以整合，但民主革命依旧是旧民主主义革命;

　　民族之统一，仅仅是当时一愿望，并没有实现了民族统一。

　　30.D.反对苏联大国沙文主义的策略

　　“一条线”的既有发达，又有发展中，即第三世界;

　　60S以来中苏关系恶化，70S中美关系开始正常化;

　　在文革时期，虽有“左”倾盛行，但我国外交上却取得一系列成就，包括“一条线”和“一大片”的战略、中美关系正常化和中日建交、恢复联合国席位和“三个世界”理论。“一条线”战略并不是“左”倾的表现;

　　“一条线”这个纬度，是围绕着苏联的，故是针对苏联的霸权主义，即大国沙文主义。

　　31.C.在进出口双增长情况下我国农产品贸易逆差趋于常态

　　加入WTO是个双刃剑，一方面受到挑战，另一方面给予机遇。表中可知我国农产品进出口额发展迅速;

　　虽然我国农产品进出口总额占进出口总额的比重有所下降，但表中没有与其它对外贸易作比较;

　　表中可以看出在我国农产品进出口出现双增长局面，但从2004年开始，我国农产品对外贸易总额一直是负数，农产品贸易逆差逐步成为常态;

　　我国农产品贸易没有与世界农产品贸易作比较，而且我国在农产品对外贸易的世界格局中地位有所提升。

　　32.D.残忍背后蕴含着法的精神

　　该法是成文法，内容较为广泛，并不局限于债务问题;

　　债务问题体现了私有财产神圣不可侵犯侵犯，具有自然法的精神和理念，材料并不是说的专横霸道;

　　债务问题的处理方式(即人身破产法)，显然残忍，显示人性的沦丧。但材料论述债务问题，没有谈及到资本问题。

　　33.B.法国工业发展较为迅速，源于政局趋向于稳定

　　英国工业革命引领世界，但蒸汽动力的增速较慢;

　　法国在拿破仑第二帝国时期，社会较为稳定，工业革命完成，经济发展较为迅速;

　　德国工业速度较为迅猛，但此时尚未实现统一(1871年);

　　在第二次工业革命期间，西方政治经济发展不平衡，其源于对科技态度差异。而此时第二次工业革命仅仅刚刚开始，材料上蒸汽动力是属于第一次工业革命的影响。

　　34.C.美国以复兴欧洲方案来控制欧洲并让其参与新型的对抗

　　此图描述马歇尔计划内涵;

　　美国新型汽车是比喻说法，容易让学生误认为是美国汽车工业发展;

　　贷款也容易让学生误认为是二战的租借法案或资本新一轮扩张。

　　35.A.减少干预加速了美国经济发展

　　经过资本主义黄金时代后，美国经济出现滞涨。80年代，美国里根采取新自由主义，减少对经济的干预，经济有所发展;

　　欧洲二战后启动一体化，逐步摆脱苏联威胁和美国控制，加速欧共体的经济发展;

　　改革加速中国GDP增速，但基础偏弱，GDP尚未持平;

　　此时，资本主义世界出现美日欧的三足鼎立局面。
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　　41.(25分)

　　(1)根据材料一概括明末清初“天儒冲突”的表现，并结合所学的知识，分析这次冲突所产生的影响。(12分)

　　表现：(6分)

　　在造物主译名上，中国音译为“徒斯”，含义不明，而西方译为“天主”或“上帝”，突出其地位;

　　在祭拜对象上，中国祭拜自己的祖先和万世师表的孔圣人，而西方把尊奉和敬拜天主作为第一教义;

　　在政治上，清王朝与西方教廷之间发生了直接冲突，雍正皇帝禁止基督教在中国传播。

　　影响：(6分)

　　客观上促进西学，特别是西方近代科学技术在中国的传播，并取得的成就;

　　直接导致中国实行闭关锁国政策，中西文化交流(西学东渐)中断;

　　在程度上促使了明末清初的士大夫的思想变化，促进中国早期启蒙思想的产生。

　　(2)根据材料一、二并结合所学的知识，概括近代中庭伦理的新变化，并分析其变化的原因。(13分)

　　变化：(7分)

　　倡导婚姻革命，建立人性化的婚姻制度;

　　批判男尊女卑观念，主张自由恋爱男女平等;

　　突出妇女地位，把妇女问题作为改造社会的基本问题;

　　女子享有男子同等的财产继承权。

　　原因：(6分)

　　中国被迫开放，西方文明(欧风美雨)逐渐渗入中国;

　　民族资本主义经济不断发展;

　　中国近代民主运动不断发展;

　　中国开始向西方学习，出现了思想解放运动;

　　42.(12分)评分标准：

　　(1)论题(2分)

　　等次

　　分值

　　答题情况

　　一等

　　2分

　　所拟论题符合要求，指向明确。能够充分挖掘材料的信息，关注时空，提出明确合理的论题

　　二等

　　1分

　　所拟论题符合要求，指向明确

　　三等

　　0分

　　无论题或论题与题目无关

　　(2)史实与论证(8分，运用2个与题目相关的具体史实加以论证)

　　等次

　　分值

　　答题情况

　　一等

　　7-8分

　　能够引用2个具体史实，支持论题;对史实的分析准确，由此推导出的结论顺理成章;论述完整、清晰、逻辑严谨，文字通顺。

　　二等

　　4-6分

　　能够围绕所定论题，阐述自己的论题;所举史实与论题基本能构成逻辑关系;论述较完整、清晰，文字通顺。

　　三等

　　2-3分

　　所举史实对论题支撑不足，或史实与论题之间逻辑性不强;论述不够严谨，文字较通顺。

　　四等

　　0-1分

　　论述文字与论题关系不清，或无关系;结论错误;没有逻辑性，文字不通顺。无史实论证或只有单个史实且无论证。

　　(3)结论，2分。

　　示例一

　　论题：西方专利制度的发展历程体现了近代化和法制化的进程。(2分)

　　阐述：(8分)

　　17世纪初，英国女王伊丽莎白一世多次向发明者授予专利权，采取钦赐形式，具有鲜明的人治特征;

　　18世纪末以来，欧美相继颁布专利法，专利制度逐渐形成，体现了从人治向法治;

　　19世纪末,各国陆续缔结多种专利条约和协定，从而推动了国际法的发展。

　　结论：专利制度的发展体现了近代化和法制化的进程。(2分)

　　示例二

　　论题：中国的专利制度发展异常艰难(2分)

　　阐释：(8分)

　　17、18世纪，中国还没有专利意识;

　　洋务运动借专利维护封建垄断特权，阻碍社会发展;

　　维新变法运动虽然引进西方专利制度，但是随着变法失败而夭折。

　　结论：中国专利制度在封建社会或半殖民地半封建社会中发展异常困难。(2分)

　　示例三，可以从中西对比角度予以阐述，答案结合示例一和示例二。

　　45.(15分) 【历重大改革回眸】

　　(1)根据材料，概括列宁监察制度改革的内容。(8分)

　　内容：(8分)

　　突出监察委员会的地位，可以监察党内外的机构;

　　监察机构进行重组和精简，增强办事效率;

　　严格审查和考核监察工作人员;

　　重视监察机构中的文化建设及文化形态的变革。

　　(2)根据材料并结合所学知识，简要分析列宁监察制度改革的影响。(7分)

　　影响：(7分)

　　体现了人民当家做主和社会主义性质;

　　增加党的建设朝着健康方向发展，从根本上解决腐败问题;

　　促进先进文化建设不断发展，保持社会变革的先进性;

　　为当代中国的监察制度建设提供经验和教训。

　　46.(15分)【20世纪的战争与和平】

　　(1)根据材料一并结合所学知识，分析德国在一战中失败的原因。(8分)

　　原因：(8分)

　　《史里芬计划》主张依靠以为中心的精英集团领导现代战争，理念落后;

　　德国是通过王朝战争方式完成资产阶级革命，保留封建残余和军国主义，使德国缺乏物质基础;

　　德国发动战争野心勃勃，陷入两线作战困境;

　　第二次工业革命后，主要资本主义整体实力相差不大。

　　(2)根据材料二并结合所学知识，分析德国在一战中失败对其所产生的影响(7分)

　　影响：(7分)

　　战争及其失败，给德国人民带出沉重的灾难;

　　德国寄希望美国，同时也默认美国的霸权主义;

　　德国面临阶级矛盾激化和独裁统治的困扰;

　　英法等国宰割德国，引发国际矛盾不断激化。

　　47.(15分)【中外历史人物评说】

　　(1)根据材料，概括詹天佑在中国近代化方面的贡献。(9分)

　　贡献：(9分)

　　出国留学9年，参加并实践洋务运动;

　　在中国铁路事业上作出重大贡献，特别是修筑京张铁路;

　　揭露了清政府清末“政策”的虚伪性;

　　支持保路运动和辛亥革命，支持新的民主政权与新的社会秩序的建立;

　　深刻地揭露新社会中的官僚政客搜刮地皮和颠倒黑白等腐败行为。

　　(2)根据材料并结合所学知识，分析詹天佑能作出贡献的原因。(6分)

　　原因：(6分)

　　出国留学，学习先进的科学技术，感悟先进的民主制度;

　　清政府的黑暗统治(专制主义和卖国政策)阻碍社会发展;

　　近代民主思想和反封建反侵略的近代民主运动不断发展。