高中学校按成绩分班是否合理?按成绩分班的意义是什么?
高中 来源:网络 编辑:小新 2017-09-13 18:11:06

  现在几乎的高校都是按成绩分班的模式,这样的模式下,学生们被分成三六九等,那么这样的分班制度对于学生是不是合理的呢?高中学校按成绩分班的意义是什么,这样是否真的公平呢?伊顿教育小编为大家分析一下!

高中学校按成绩分班是否合理?按成绩分班的意义是什么?

  为了增加品学兼优的孩子的学习更扎实,给他们配备更有经验的老师,为了让他们能更多的在高考中有更好的表现,这才是根本目的。

  有家长会高呼不公平,其实这有什么不公平的,很多学校都是每年或者每学期根据考试的成绩来分班,这也就是说学校没有限制一个在努力着增强自己,拼命追赶着前进的孩子的上升通道。当然下降通道也是随时为一个学生敞开大门,只要你在快班成绩不达标,去平行班也是情理之中的事。

高中学校按成绩分班是否合理?按成绩分班的意义是什么?

  分数论英雄不合理,谁说分数低的孩子就没有未来(是的,很多成绩不理想的孩子走上社会一样混的很好,但是这是少数而不是大多数),在高考的指挥棒下,高中阶段不是义务教育,学校这样的分班对大部分孩子来说是公平的。

  多年在教学,高中阶段时能够完成逆袭的孩子有,但是不是多数,学习基础差的孩子,要想完成逆袭,真的是要拿出“掉皮掉肉”的功夫来努力的,可是很遗憾虽然很多学生有很强的要改变自己的愿望,但是结果却并不理想,学习从来都没有突击、短平快的方式,靠的是长年累月坚持和积累。

  老师喜欢教快班,因为不用一遍一遍的重复讲基础,讲增强的题型是老师都喜欢的教学方式。在快班大家你拼我赶的学习状态也是老师喜欢的。

  尊重每个孩子,鼓励每个孩子,希望每个孩子都有更好的未来,但是内心喜欢自己教快班。

  快班的孩子和家长要坚持。

  平行班和慢班的孩子和家长要付出比别人更多的努力才行,让自己有机会去快班感受一下,感受高处的风景,感受老师上课快的节奏,你会发现世界会有大不同。

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