乌鲁木齐第一中学，以其雄厚的师资力量，完善的教学设施，优美的校园环境，浓厚的学习氛围赢了了广大师生的青睐，也赢得了家长的，在大家的共同努力之下，乌市一中的校园实力逐步增强，在近几年也收获了良好的效果，在学生的方面也取得了好的成果。

　　为了更好地促进学校的发展，为广大学子们提供更好的机会。学校设立新校区，实行一校两校区共同发展，统一管理。为了更好的将新校区投入使用，学校做了六大体系的精心设计和充分准备，现已经进入了细化阶段。
 

　　乌鲁木齐市第一中学新校区自2013年9月28日开工至今，建设已完成，今年秋季投入使用。按照市委市政府教育布局规划，我校将实现一校两址办学格局，两个校区为同一所学校，实行“文化共融，管理统筹，师资统配，质量同步，信息共享”，统一同步管理。这是自治区的教育惠民举措，是市委市政府教育战略远见下基础教育领域的大手笔，是对乌鲁木齐市第一中学这所学校质量品牌及办学实力的肯定，更是赋予一中人新的使命、责任和担当!
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　　四年来，在市教育局的指导下，我校从好的师资储备、课程资源优化、学生管理体系设置到环境安全保障、智慧校园布局、文化校园塑形等方面统筹规划，精心建设，逐一落实，已做好充分的准备。内行的人都明白，质量的关键更在于学校致力于学生全素质成长的育人理念、高水平科学有序的内在管理、强业务尽职用心的师资队伍、肯学习睿智勤勉的学生团队——这正是我校多年积淀、全力打造、时时优化的实力所在，因此我们充满信心，希望和学生家长们一起为孩子更加和卓越的成长共筑合力、共襄发展。

　　新校区是市政府重点建设项目，在结构布局、设施配置、材料选择、色彩匹配、景观效应等诸多方面均邀请国内参与把关，充分考虑利于身心健康的环保安全与审美和谐，分两期建成：一期建筑面积10.6万平方米，包括教学楼、综合办公楼、图书信息楼、实验楼、食堂、宿舍楼、阶梯教室及连廊、校门等10栋建筑，已于2015年10月全部建成并通过质量及环保各项指标验收;二期建筑面积2.7万平方米，包括：天文音乐馆、艺术馆、体育馆及室外卫生间等建筑，已于2016年10月全部完工并通过质量及环保各项指标验收;配套附属设施，包括：校园亮化工程、道路硬化、围墙、校园绿化、文化景观建设等正在建设中。

　　在建筑结构上采用先进的隔振垫技术，教室全部采用新风换气系统、LED护视照明;在环保节能方面采用了多项先进技术成果，如：智能消防、电器控制，中水处理、太阳能供热系统等;设计规划有“智慧校园”信息化管理系统，实现学校全方位的智能化管理;办公用品、宿舍用品、教室课桌椅等不仅选择环保材料还全部提前配置到位。

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　　目前，一所建筑宏伟、功能齐备、设施、学府气韵不凡的国内持平的学校建设已成，乌鲁木齐市第一中学全体教职员工为确保好的教育再上新台阶的目标落地生根，在为期四年的新校区建设的同时，戮力践行，全方位做好各项办学准备，现将新校区办学系统概括介绍如下：

　　一、好的师资储备

　　一着126年办学历史的学校，深知保有优异的办学质量，首要因素就是好的的师资实力!自2013起至今，市委市政府逐年为一中扩编，以尽早储备培育的师资队伍。四年来学校从三个渠道(范围内招聘教师，各高校招聘硕士生，精选北师大、华东师大免费师范生)层层选拔教师129名，覆盖学科且已在我校教学实践中历练适应，目前师资储备富裕，远远满足两个校区办学师资质量要求。

　　二、课程资源优化

　　新校区功能齐全的空间及设施设备提供了课程资源优化的优越条件。目前设置三大课程优化系统：高考课程优化系统，包括高考全科目的优化配置，以及为迎接即将到来的高考改革而进行的分类、分层走班管理设置系统准备;特长培养课程优化系统，包括五大奥赛、美术、体育、音乐、国学文化、信息技术、科技创新、机器人、航模等;兴趣才艺课程优化系统，包括演讲、辩论、推理、动漫、表演等等学生兴趣才艺社团的配置与管理。

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　　三、学生管理体系设置

　　全方位优化学生管理：包括学习空间环境管理体系(教学区、图书阅览区、信息实验区)，生活空间环境管理体系(宿舍区、食堂区、生活用品区)，学习与生活交叉空间管理体系(体育活动区、艺术特长区、图书阅览区)，安全空间环境管理体系(校园出入管理、各场馆使用管理、学生交往管理、校外环境警务管理)。

　　在完善已有管理机构的基础上，成立“学生发展指导中心”和“学生寄宿管理中心”。“学生发展指导中心”主要负责学生学业发展指导、兴趣特长发展指导、生涯规划指导、心理健康及生活卫生健康指导。“学生寄宿管理中心”主要负责学生生活起居管理及寄宿纪律、卫生、文化生活管理和延时自习管理。

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　　四、环境安全保障

　　包括学生日常交往，人际和谐相处，集体团队互助;家校流动联通;信息通讯工具使用及网络安全管理。配置学生出入校园大门、各楼栋场馆门禁通行设施，确保学生过程性流向监管，且区分走读学生与寄宿学生，设置不同的校门及宿舍出入通行权限。

　　五、智慧校园布局

　　布局“智慧校园”信息网络，将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用服务领域，为广大师生提供一个的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化服务，实现互联和协作;同时，通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口，实现学校全方位的智能化管理。这一切都在增加学生安全的同时，极大改善学习环境，为增强学习效率铺设全环境信息保障。

　　六、文化校园塑形

　　充分重视高品质校园文化环境对学生教育的潜移默化的熏陶和启迪作用，致力于建设一个布局合理、生机盎然、整洁优美、宁静有序、蓬勃向上、健康和谐、优雅的校园环境。为此，我校特邀清中央美术学院傅爱臣教授对校园内部的主体雕塑、灯光装饰、建筑内饰色彩搭配等文化景观进行了的设计，置身校园即浸润儒雅大气的学府文化气韵以充分发挥校园育人的作用。

　　基于以上六大体系的精心设计和充分准备，学校已进入一校两址办学的细致落实阶段。