高考一轮复习是重要的，是学生打好基础，掌握知识的关键阶段，那么在高考一轮复习中，学生们怎样提升自己文综成绩呢?关于文综各个科目的提升方法，小编为学生们详细的汇总一下，学生们可以掌握这些好的学习方法，学习借鉴提升自己的考试成绩，掌握了这些知识，有可能提升自己的文综考试成绩。那么详细的文综学习方法，学生们了解一下吧!

　　政治

　　纵观历年政治高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和运用部分，试题的分值相当大，忽视对基础知识的复习都是错误的!如何在有限的时间内达到较好的复习效果，是困扰考生的一个瓶颈。

　　基本指导思想

　　要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的，太简单了!”这种想法是不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。

　　六步法

　　第一，先把课本读“厚”

　　结合《考试大纲》和《考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要重点理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下的知识死角。

　　要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。建议以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。

　　第二，再把课本读“薄”

　　根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们需要找出可行的方法!每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
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　　三、处理好课内和课外的关系

　　如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。比如，

　　要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上，前一类考生的课外时间投入较好是每天50分钟左右，而后一类考生的课外时间投入较少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，可以适当地减少课外的时间的投入。

　　那种靠考前突击记忆的做法是十分有害的，历次实践证明：如果平时没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平时。

　　四、注意时事政治的积累

　　政治科考试的较大特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平时注意积累时政。步骤有两个：

　　第一，在平时注意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特别要注意各个领域内的重大时政。

　　第二，在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识自己跟自己提问，同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度。

　　五、时间安排

　　由于各学校情况不一样，所以考生的时间安排要和本学校的教学进度相吻合。考生要结合自己的实际情况，如果哪一部分相对薄弱，就要投入的时间长一些。可以在跟随老师同步复习的同时加大自己弱势部分的复习。找出每天中自己记忆力比较好的时间段记一些比较难记的东西，找出自己理解力比较强的时间段做一些自己认为比较难的部分的试题。

　　但是要注意量，不可能花的课外时间去学习政治，毕竟还有其他功课，所以要合理安排好每整天的时间。比如今天有政治课，那么今天的课外时间就适当少分一点时间给政治，只需把课堂上老师讲的消化一下就可以了;如果今天没有政治课，那就多分一些时间给政治，自己合理安排时间，可以预习下一节要讲的内容，也可以单独找一些试题做一下以巩固自己学过的知识。

　　六、心态调整

　　作为高三应届生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘当小学生”的心态去认真做好第一轮的复习，不可太毛躁，切忌好高骛远和粗枝大叶，特别是不能眼高手低!该重新记的要记一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种能力，需要在平时培养，不能光用眼而不用手。作为高三复读生要注意课本的复习，只不过要首先总结一下，自己考试失误的原因是什么，做到对症下药，在平时就要做到有重点的训练。

　　在第一轮复习中，考生要平静自己，一步一步地走，稳扎稳打，只有保持一份好的心态做好第一轮复习，才能在以后的复习中制胜。

　　地理

　　地理是一个偏理科的学科，很多文科同学可能不喜欢地理学习，而且很神奇的是，地理在大学的时候是隶属于理科学科的。所以，其实高中地理不同于大学地理，纯理性的东西本质上并不多。高中地理的学习关键就如数学一样，两字：练题!并对几类关键的地图记忆清楚，多画几遍就好。

　　另外，地理方面有一些小的窍门公式，大家要熟背，要清楚来龙去脉，比如上上西西下下东东。再者，地理千万不能死记硬背，学习地理关键的要清楚"为什么"的问题，而不是在"是什么"上纠结不清。我当时倒觉得地理是文综里较简单的一个学科，它有确切的答案，不需要你在一些细节上想着讨好阅卷老师，这个当学员做多了文综题的时候就会觉得很爽啦。

　　另外，选修类题目重在总结规律，这样才能脱颖而出。

　　历史

　　历史是一个很灵活的学科，以史为鉴，历史和现代的联系越来越紧密，同时历史越来越平民化、趣味化的趋向，使得历史出题没有固定的套路，相对来说比较有趣，尤其是选择题~~~即使是很的历史老师，也会在一道题上栽跟头。

　　可历史主观题基本上是不会脱离课本史实的，所以课本是需要要重视的，我一轮复习把自己的历史课本看了较起码十遍。为什么能这样呢?因为我本身比较喜欢历史，所以我在一段时间内没有买历史类的书去看，导致我可以看的书只有历史课本……不得不说，这种饥饿逼迫法还是很有效果的O(∩_∩)O~

　　在博览之后，我开始做专题提纲，以另外的角度重新串理知识体系，即是再次的记忆过程，也是一次自我对历史发掘能力的增强。针对历史的客观题的灵活性，可以有针对性地寻找一些答题技巧，比如答案矛盾排除法、较优选项法、背景联想确认法等，多看一些题目，关键是在我刚刚提到的两步之后，偶尔看一些野史类的东西，扩展自己的历史观角度，有一个判断的视角。

　　另外想要学好历史要多读书，我在高中三年利用寒暑假和在学校的空闲时间读了跟历史有关的课外书籍31本。历史是考验你的底蕴的学科，如果没有对历史脉络的清晰把握和对历史规律的深刻体验想考很难。我对历史的时间投入较少甚至改错本也完成的很一般，但历史成为我较为强势的学科，大概与多读书有很大关系。不要认为读这些课外书不是在学习，即使在北大历史系的学长学姐他们现在的任务就是读各种历史专著。当然，上课以及自习可不要这么做哦。