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　　数学刷题有用吗?刷题真的能增强数学成绩吗?

　　当我们向别人请教怎样学好数学的时候很多人都会说，要想学好数学要得多做一些题，

　　刷的数学题越多，成绩就会越好。然而在实际的情况中我们却发现，事情好像不是这么样字的，数学成绩与刷的题没有太大的关系，有的同学整天刷题也没见成绩有多大的提升。那么在数学的学习中如何来看待和处理刷题这件事情呢?

　　1 数学学习中刷题有用吗?

　　首先来分析和讨论第一个问题，在数学的学习中刷题用用吗?肯定是有用的，不然为什么很多的人都建议去刷题了。

　　从个人的经验来看，在数学的学习中，刷题确实是有用的。刷题可以给我们带来什么呢?

　　首先，在刷题的过程中可以提升我们对知识点的理解和运用能力，在听课的时候，我们在老师的带领下去学习，很少有自己的思考，学习中的很多问题是老师代我们去解决的，也就是说很多的方法和思路是老师的，并没有内化成为我们自己的方法和思路，所以需要通过课后的刷题、总结和思考让所学的知识得到内化，只有当知识和方法内化了才算是真正地学懂了，而刷题就是知识和方法内化的需要手段。

　　其次，很多同学在上课时感觉还不错，认为自己都听懂了，学会了，然而一到自己做题的时候或考试的时候就傻眼了，很多东西还是不会，这是为什么呢?在学习的过程中存在知识漏洞、薄弱环节和思维误区，这些问题并没有得到及时的发现和补救，就导致问题一直存在。那么平时刷题就可以帮助我们发现问题，然后再去解决问题。

　　再次，我们都知道在数学中有一些综合性比较强的题目，对学生的思维 和能力都有比较高的要求，然而思维能力的训练和提升并非一朝一夕之功可达，需要在平时的学习找那个不断去总结和思考，如何去总结和思考呢?肯定还是建立在平时的学习和练习之中。刷的题越多，见的题型就越多，积累的方法和思路也就越多，很多时候灵光一现往往是积累的过程。

　　2 为什么你的刷题没有效果呢?

　　既然大家都在说在数学的学习中刷刷题是很有需要的，可为什么很多同学的刷题是无效的。这是为什么呢?

　　刷题是学习的方式和方法，方式和方法本身是没有错的，之所以没有效果，大部分的情况下是因为我们刷题人本身没有利用好这个方式方法罢了。

　　首先刷题也是有前提的，基础知识点掌握了吗?你刷题的心态对吗?你刷了哪些题，适合自己吗?你想过刷完题有什么收获吗?你的刷题有效吗?……做的事情要多去思考，想清楚了再去做。

　　很多同学见别人刷题，自己也兴致勃勃地去买一本资料，可是买回来之后就没下问了，的事情都需要去坚持。滴水石穿，绳锯木断都讲的是坚持。

　　见过很多同学也一直在做题，可是做一道错一道，做的越多错的也越多，这样的刷题有什么价值和意义呢?刷题不是去完成任务，不是跟别人比谁更刻苦，我们需要将刷题的工作落在实处，刷了一道题题就要有一道题的收获，做对了给自己点个赞，做错了就需要去思考，为什么会错，错在了哪个地方，该如何去分析和改错，正确的思路和方法是什么，这道题对之后的做题有什么启发，不管是做对了还是做错了，要有思考，有收获。

　　在之前听过这样一个词：“无脑刷题”，这对很多学生都比较适用，刷题无目标、无计划、无总结，无反思，无收获，真的是五无刷题。每个人的时间都是有限的，我们要在有限的时间内创造较大的价值，那就需要提率，刷题也是一样的，刷什么题、怎么刷、预期效果是什么……这些问题都需要去思考，在低头刷题的同时别忘了抬头思考。

　　3 如何才能做到刷题呢?

　　刷题的前提是对知识点要有的掌握和理解， 我们做一道题目，就好比是去解决生活中的一个问题，生活中要解决问题我们得有工具，而我们的知识点就是我们去解数学题目的工具!生活中你如果不熟悉某一种工具的使用方法和操作流程，你必然不能顺利得把该问题解决!同样的道理，如果你不熟悉我们的知识点的话，你怎么可能能在需要用到的时候得心应手的运用?!读到这里你也许就会初步明白只是纯粹的机械式的去做题目而忽视知识点的弊端。

　　因此在做题前要问自己几个问题在做题目：你是否把对应章节的知识点熟烂于心?能不能很快在脑海中形成一张知识体系?如果没有，你怎么可能做到在需要该知识点的时候信手拈来?

　　打一个比方我们把每一个题目比作是我们遇到的一个棘手的生活中的问题，现在需要找朋友来帮忙解决，而知识点就是我们的‘朋友’，是来帮助我们解决问题的，如果你跟朋友很熟悉的话，你会第一时间想到跟你关系较好的朋友，而且可以随叫随到，问题解决起来也就很简单!但是如果你跟他关系不好，甚至关系很疏远，那样的话你就很难在遇到问题的时候想到他来帮助你，或者你就是找了他，他也未必能够给你提供帮助!

　　相应的，如果你跟对应的知识点很熟，在需要它来解决题目的时候，你就会很容易想到该知识点!相反，你如果对知识点很生疏，甚至属于你的知识点盲区，那么你就很难想起来用该知识点来解决你遇到的题目，或者，你就算明明知道需要用该知识点，但是你就偏偏用不上!

　　4 在你做题目之前，你对知识点的熟练程度直接决定着你做题目的速度和正确率!

　　这就是你要思考的第一个问题：你学数学的时候，是否注意到了这一点?请各位同学自行检查对照自己!学数学做题仍然是较重要的一个环节，但是在顺序上它绝不应该是排在第一位的!在做题之前请无数遍的重复你的知识点!!之后再做题，你会发现事半功倍!也会有人说我做题就是为了熟悉知识点，但是同学们，这就是你们花的时间多但是效果缺不明显的原因所在了!你把大把的时间都花在走弯路上去了，何不停下脚步，先把该做的知识点工作先做好，按部就班的再去做题，这就是典型的事半功倍与事倍功半的区别!

　　刷题时要选择合适的，题目的数量、难度都需要结合自己实际的学习情况来定，过于容易或者偏难都不适合自己，对于基础一般的学生来说，可以重点去刷基础题，提升做题的准确率和速度;对于基础扎实的同学来说，需要的是拓展和提升，那就可以去刷一些综合性较强的题目，锻炼自己的思维能力。

　　刷题的过程中到底是一套题刷几遍好呢?还是不停地换题，多见些题好?个人的建议是尽量把一套题多刷几遍，刷透为止。为什么呢?题目那么多，我们能刷的完吗?什么时间才是尽头，但知识点、考点和题型、重难点都是相对固定的，很多题目也往往都是大同小异，为何不把一套题给刷透了，掌握方法和思路，以不变应万变。在刷完一套题后，对于做对的题目可以先暂时放下，作错的题目就是我们重点学习和冲刺的对象了，分析、改错、总结和思考，这次的错误下次不再出现，这就是进步和提升，在我们的学习中就需要的是不断的进步和提升。