英语是学生学习中的一门比较基础的科目，学生学习的时候也是要充分的重视一下的，很多学生对于英语的学习感觉没有把握，没有头绪，不知道要怎样去学习，那么对于英语的学习，小编认为也是要找到重点的，那么哪些内容可以作为学习英语的重点呢?学生们来了解一下!

　　学英语要注意三点：

　　1 词 2 背 3 说

　　具体：

　　背单词，英语是外语，不是本族语，无法从生活中学，别听别人忽悠，需要背。背单词的书有的是，中小学教材也可以，较高水平的有四六级单词，雅思单词。没有语言单位，进一步的学英语就免谈了，因为你做菜根本就没有材料。

　　二是读背好文章，这也是重点谈的，我几年的心血推出的一部著作。训练单词应用，训练语感，我分享使用“初中英语诵读”，安徒生，圣经，简爱 福尔摩斯......名著滋养，文化熏陶，人文增强，终生记忆。这是给我儿子上课的材料编的，一个的老师给自己儿子上课的材料能不是好材料吗?现在儿子已经是个初三的大男孩了，儿子的健康成长就是这本书的活广告。

　　三是听说应用，没有语言环境，可以自己创造语言环境，洗脸刷牙做饭时，打开美剧或者英语电台，听不懂也放，当做生活的一部分。对着镜子和自己对话，或者和孩子对话，互相促进。在家里和我小孩的对话，不夸张的讲，三分之一是用英语。习惯成自然。

　　还有较后一点，也是较重要的一点，就是坚持，“初中英语诵读”从1983年，十岁的时候开始学英语，到现在多少年了?可以说这么多年，天天都在学英语，到现在也不敢停。为什么?英语是个特殊的学科，不学不读，马上忘，英语不好，对不起我的学生。如果想听听我的朗读，可以关注维心号：初中英语诵读，那里有音频。因为头条我不会上传音频。

　　30多年如一日的学习，就是坚持。知道青蛙爬井的故事吗?爬着爬着，都快绝望了，再坚持坚持，就看到阳光了，学习，需要这种精神。

　　初中英语诵读，一位英语老师给自己儿子编写的英语诵读，现惠于同学们。安徒生，圣经，呼啸山庄，简爱，福尔摩斯，林肯，哥伦布，罗宾汉……每天5分钟，名著滋养，文化熏陶，人文增强，终生记忆!